Prévenir, comprendre, agir : retour sur la semaine de sensibilisation aux dépendances -
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Projets de sensibilisation

Prévenir, comprendre, agir : retour sur la semaine de sensibilisation aux dépendances

09/12/2025

Du 17 au 23 novembre, le Collège a souligné la semaine de sensibilisation aux dépendances en proposant une variété d’activités et d’ateliers spécialement conçus pour informer, outiller et sensibiliser les élèves.

Grâce à des approches participatives, cette semaine a permis d’ouvrir le dialogue et d’offrir des stratégies concrètes pour faire face aux défis liés aux comportements à risque. Et ces actions ne s’arrêtent pas là : tout au long de l’année, d’autres initiatives viennent renforcer la prévention et le soutien offerts aux élèves.

LA MAISON JEAN LAPOINTE

Dans le cadre de la semaine de sensibilisation aux dépendances et en cours d’année scolaire, l’organisme La Maison Jean Lapointe offrira différents ateliers. Dernièrement, les élèves de la 2e et de la 4e secondaire ont eu la visite d’intervenants de la Maison Jean Lapointe pour deux conférences.

  • Élèves de la 2esecondaire : Conférence « mon équilibre »
  • Élèves de la 4esecondaire : Conférence « mon tour »

Les élèves de la 1re secondaire recevront la conférence « mon indépendance » au mois de janvier.

UTILISATION DES MÉDIAS SOCIAUX POUR SENSIBILISER

Pour rejoindre les élèves de manière dynamique, le compte Instagram du Collège a été utilisé pour publier du contenu informatif portant sur les types de dépendances, notamment la dépendance aux écrans. Des questions interactives et informatives ont permis aux élèves de tester leurs connaissances et de réfléchir à leurs habitudes.

KIOSQUES D’INFORMATIONS

Des kiosques et des jeux-questionnaires animés par le comité des Éclaireurs (pairs aidants) ont été proposés sur l’heure du diner, permettant d’aborder les dépendances de façon ludique et accessible. Une réflexion guidée autour de la gestion des écrans a également été animée par nos intervenantes, Sophie Latouche Donais, psychoéducatrice, et Breana Prince-Harris, technicienne en éducation spécialisée, offrant aux élèves un espace pour discuter, pour poser leurs questions et pour mieux comprendre leurs propres habitudes numériques. Rappelons que nos intervenantes à l’interne sont toujours présentes pour accompagner les élèves en cas de besoin et pour mettre en place des actions tout au long de l’année pour continuer à les sensibiliser aux dépendances.

 UNE PAUSE D’ÉCRAN, POURQUOI PAS ?

Le 23 novembre, un défi a été proposé par PAUSE, la référence éclairante pour aider les Québécoises et les Québécois à mieux composer avec la réalité hyperconnectée. Le défi s’adressait aux jeunes âgés de 12 à 35 ans et consistait à passer une journée complète sans écrans. Envie d’essayer, vous aussi, de faire une journée sans écran ? Lancez-vous le défi quand ça vous convient ! Voici six conseils pour réussir ce défi. Chaque pause fait du bien !