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Le 13 février dernier, les élèves du secondaire ont vécu une Journée des parcours entièrement conçue à l’image de leur cheminement scolaire. Tout au long de la journée, ils ont pris part à des activités diverses qui les ont sortis de leur quotidien, leur permettant d’explorer leurs intérêts et de se dépasser.
Voici un aperçu des activités vécues dans chacun des parcours.
Les élèves du Parcours Arts de la 1re à la 5e secondaire se sont rassemblés au Collège pour une journée sous le signe de découvertes artistiques. En matinée, ils ont participé à un atelier de chorale Gospel au Théâtre du Collège, animé par la professionnelle Manon Brunet. Les élèves ont chanté à l’unisson et ont découvert les bases de ce style musical.
La journée s’est poursuivie au gymnase du secondaire avec un atelier de danse traditionnelle. Accompagnés d’un animateur et de son groupe, les élèves ont bougé au rythme de la musique traditionnelle, dans une atmosphère festive et rassembleuse, favorisant la cohésion entre les différents groupes et niveaux.
Pour terminer la journée, la visite très attendue de la Ligue nationale d’improvisation (LNI) a marqué les esprits de nos jeunes du Parcours Arts. Les équipes professionnelles ont offert un match d’improvisation directement au Collège, démontrant toute leur créativité. Les jeunes ont adoré l’expérience et ils se demandent encore comment ces spécialistes d’improvisation sont en mesure de trouver toutes leurs idées!
Les élèves du Parcours Monde ont quant à eux pris la route vers Ottawa les 12 et 13 février. Grâce à un programme diversifié, ils ont exploré plusieurs lieux emblématiques de la capitale : musées de la guerre, de l’histoire et de l’aviation, expérience immersive au Parlement et visite de la colline Parlementaire, Château Laurier, Diefenbunker, sans oublier le patinage sur le Canal Rideau. Cette escapade a permis aux élèves de plonger au cœur de l’histoire et de la culture, tout en créant de précieux souvenirs entre amis.
Selon leur niveau, les élèves du Parcours Sciences ont vécu des activités variées à forte saveur scientifique. En 1re secondaire, les élèves ont participé à des ateliers originaux au Collège, dont la confection de suçons aux grillons séchés, la manipulation d’insectes de tous les genres et l’exploration de différents minéraux.
En 2e secondaire, direction la Cité de l’Énergie à Shawinigan, un site entièrement dédié aux sciences. Les élèves y ont découvert des expositions et des activités immersives portant sur l’histoire régionale, l’énergie, les technologies et l’industrie.
Les élèves de la 3e secondaire se sont quant à eux rendus à la Société des arts technologiques, un centre de création numérique et de recherche, ainsi qu’au Musée Redpath, pour une immersion complète dans le monde de la découverte scientifique.
Enfin, en 4e secondaire, les élèves ont programmé eux-mêmes une manette de jeu à l’aide de l’électronique Arduino à la Fabrique du Collège, une façon concrète et stimulante d’explorer la programmation.
Les élèves du Parcours Sports et plein air ont vécu des expériences dynamiques et stimulantes. En 1re et 2e secondaire, une journée d’aventure à 45 Degrés Nord leur a permis de bouger et de se dépasser. En 3e secondaire, les élèves se sont rendus au Golf Resort Rawdon pour une journée axée sur des activités de plein air favorisant l’entraide et le dépassement de soi.
En 4e secondaire, une escapade sportive de deux jours dans les Laurentides a offert aux élèves l’occasion de relever de nouveaux défis : escalade de glace, ski de montagne, tyrolienne et via ferrata étaient au programme.
Finalement, les élèves de la 5e secondaire ont conclu leur parcours avec une sortie au Crux de Boisbriand, où ils ont pratiqué l’escalade et le parcours ninja, en plus de créer des liens forts.
Au-delà des activités vécues, la Journée des parcours du 13 février a surtout mis en lumière la richesse des expériences offertes aux élèves. En explorant des domaines qui les passionnent, les jeunes ont pu s’amuser, se dépasser et tisser des liens significatifs, tout en donnant un sens concret à leur parcours scolaire. Cette journée témoigne de l’engagement du Collège à proposer un milieu d’apprentissage stimulant, où chaque élève peut apprendre autrement.