Le Collège Beaubois est fermement engagé à assurer un milieu scolaire où règnent la bienveillance, le respect et l’inclusion. Chaque année, une série d’actions sont mises en place afin de sensibiliser nos élèves à l’importance de lutter contre l’intimidation et de promouvoir un environnement sans violence. Ces initiatives visent non seulement à éduquer, mais aussi à outiller les élèves pour qu’ils soient conscients de leur rôle dans la création d’une communauté sécuritaire.
Dans cet article, vous retrouverez quelques-unes des actions mises de l’avant depuis le début de l’année afin de favoriser un milieu scolaire empreint de respect.
Du 30 septembre au 4 octobre 2024, le Collège Beaubois a organisé une semaine dédiée à la sensibilisation contre l’intimidation et la violence. À travers plusieurs activités, élèves et membres du personnel ont pris part à des activités pour promouvoir un climat de paix et de solidarité au sein du Collège.
En soutien à la communauté autochtone, les élèves ont été invités à porter du orange pour souligner la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation.
De plus, les élèves de la 4e secondaire du parcours monde ont présenté un projet pédagogique sur les 11 nations autochtones du Canada, de la culture des Inuits à celle des Abénakis, en passant par les Algonquins et les Hurons-Wendat. Cette exposition a permis aux autres élèves de découvrir la richesse de l’histoire et des traditions des nations autochtones du Québec.
Le mardi marquait la première rencontre des Éclaireurs, un comité d’élèves du 1er et du 2e cycle qui agissent comme pairs aidants. Ces élèves volontaires jouent un rôle important offrant un espace d’écoute et de soutien, tout en référant ceux qui en ont besoin vers des adultes à l’interne.
Ces élèves engagés ont d’ailleurs vécu un camp d’intégration de 4 heures, leur permettant de découvrir leur rôle comme entraidant. Guidés par nos spécialistes (psychoéducatrice, éducatrice spécialisée et stagiaire en psychoéducation), ils ont tissé des liens et ils ont appris à bien intervenir en tant qu’Éclaireur auprès des élèves.
Le milieu de la semaine a été marqué par une activité symbolique : la création d’une murale pour la paix. Les élèves du secondaire ont été invités à apposer leurs empreintes de mains sur la murale tout en inscrivant des mots de respect et de solidarité. Cette œuvre collective est un rappel visuel de l’importance de la bienveillance.
Le jeudi, les élèves ont pris part à une marche pour la paix, défilant dans les rues avoisinantes avec des drapeaux signifiants la paix et la non-violence. Cet évènement mobilisateur a bien démontré l’engagement de nos élèves à promouvoir un environnement sans violence.
Pour clore la semaine, un jeu-questionnaire interactif a été diffusé sur l’Instagram du Collège. Les élèves ont eu l’occasion de vérifier leurs connaissances sur l’intimidation, en répondant à des questions conçues pour les sensibiliser aux signes et aux manières d’y faire face, tout en leur rappelant les ressources présentes au sein du Collège et à l’externe.
Dès le début de l’année scolaire, des ateliers en classe ont été proposés aux élèves de la 1re secondaire afin de les préparer à bien comprendre et à gérer les relations qu’ils développeront au cours de l’année. Animés par notre psychoéducatrice, Sophie Latouche-Donais, ainsi que par notre éducatrice spécialisée, Breana Prince-Harris, ces ateliers abordent des sujets essentiels tels que la manière de se faire des amis, les attitudes qui peuvent éloigner les autres et les critères qui définissent l’intimidation. Les élèves ont également appris à différencier un conflit d’une situation d’intimidation et à reconnaitre les différents rôles associés. Ces ateliers, destinés aux élèves de la 1re secondaire, visent à les accompagner dans leur transition vers le secondaire, tout en leur fournissant les outils nécessaires pour créer des relations respectueuses tout au long de leur parcours.
Tout au long de l’année, le Collège accueille Khobee Gibson, un policier sociocommunautaire, qui offre des conférences à tous les niveaux scolaires pour sensibiliser les élèves aux réalités de l’intimidation, non seulement en termes sociaux, mais aussi légaux.
À travers des exemples concrets tirés de situations vécues par des jeunes, il aborde des notions cruciales telles que la perception des actions, l’utilisation inappropriée de certains termes comme snitch ainsi que les conséquences réelles liées à des comportements d’intimidation. Ce moment d’échange permet aux élèves de mieux comprendre les conséquences légales de certaines actions, en leur donnant des conseils pour réagir de manière responsable à des situations d’intimidation. L’objectif est de les conscientiser aux dangers de certains comportements et de leur faire comprendre que chaque acte a des répercussions, parfois graves.
Au Collège, nous sommes convaincus que la lutte contre l’intimidation passe par l’éducation et l’information. C’est pour cette raison que nous mettons à la disposition de toute notre communauté (élèves, parents et membres du personnel) des documents explicatifs sur le phénomène de l’intimidation. Ces outils, accessibles sur le site internet du Collège, permettent à chacun de mieux comprendre les enjeux liés à l’intimidation. Nous souhaitons sensibiliser et éduquer pour que chacun puisse contribuer activement à un environnement scolaire plus inclusif.
En multipliant les actions et en travaillant de concert avec les familles pour mettre l’accent sur l’éducation, la prévention et l’accompagnement, le Collège Beaubois continue de promouvoir un climat scolaire sain et sécuritaire pour le bienêtre de tous.