Au début du mois d’avril 2026, plusieurs élèves du Collège Beaubois ont eu la chance de vivre des expériences inoubliables à travers quatre voyages scolaires.
Du 7 au 11 avril, un groupe d’élèves s’est rendu à Toronto et à Niagara Falls pour un séjour artistique et culturel. Après avoir assisté à la comédie musicale & Juliet dans le Théâtre district. Tout au long du séjour, les musiciens ont également eu l’occasion de partager leur talent à plusieurs reprises. L’orchestre scolaire a notamment offert une prestation dans le hall de l’hôtel, avant de se produire à l’aquarium Ripley ainsi que sur la scène du Oakes Garden Theatre, aux portes des impressionnantes chutes Niagara. Le groupe a visité la Faculté de musique de l’Université de Toronto, reconnue comme un établissement majeur en enseignement musical au pays. Les élèves ont eu l’occasion de découvrir le pavillon Edward Johnson, incluant ses salles de spectacle, ses espaces de répétition, ses studios ainsi que sa célèbre bibliothèque musicale. Au-delà de la musique, ce voyage a été riche en activités : activités ludiques en soirée, atelier interactif de percussions animé par des artistes invités, exploration du centre-ville de Toronto, du Centre Eaton et du Distillery District, sans oublier une soirée immersive au Medieval Times.
Traversons maintenant l’Atlantique pour découvrir un séjour de neuf jours au cœur de l’Europe centrale, parcourant Budapest, Bratislava, Vienne et Prague. Lors du séjour à Budapest, les élèves ont eu la chance de visiter l’Église Matthias et le bastion des pêcheurs. Ils ont également profité d’une croisière relaxante sur le fleuve Danube le temps d’une soirée. Nos voyageurs se sont ensuite dirigés vers Bratislava, la capitale du pays. Ils ont découvert la maison natale du compositeur Johann Nepomuk Hummel, figure emblématique de la ville et ancien élève de Mozart. Leur visite les a également menés au château de Bratislava, véritable point de repère de la ville. Les élèves ont eu la chance de s’initier à la valse autrichienne traditionnelle lors d’un cours immersif, une expérience emblématique de la culture locale. Leur séjour s’est poursuivi avec une visite guidée de la ville, leur permettant de découvrir ses lieux incontournables, avant d’explorer le majestueux château de Schönbrunn. La journée s’est terminée autour d’un repas typique, où ils ont pu déguster une escalope viennoise. Les deux dernières journées se sont déroulées à Prague, surnommée la « ville aux cent clochers ». Des périodes libres leur ont permis de poursuivre la découverte de cette ville à leur rythme.
Pendant ce temps, de l’autre côté du monde, un groupe d’élèves a vécu une aventure inoubliable au cœur de la Tunisie. Dès leur arrivée à Hammamet, le groupe d’élèves s’est familiarisé avec le pays et le décalage horaire, entre détente et exploration. Le voyage a rapidement pris une tournure spectaculaire avec la descente vers le sud. À El Jem, les élèves ont exploré l’un des amphithéâtres romains les mieux conservés au monde. À Matmata, ils ont découvert les habitations troglodytes creusées dans la roche ayant déjà servi de décor du film Star Wars. Le lendemain, une fois l’installation des bagages dans les véhicules 4×4, c’était un départ pour une traversée dans le désert. L’arrivée à Tozeur a marqué un contraste saisissant. Les élèves ont découvert sa célèbre palmeraie, un véritable jardin d’Éden au milieu du désert ou plus de 400 000 palmiers dattiers y poussent. La visite s’est poursuivie dans une fabrique de briques, où ils ont observé le travail des artisans. Le voyage s’est ensuite poursuivi vers le nord, en direction de Kairouan. Les élèves ont découvert la Grande Mosquée l’une des plus anciennes et impressionnantes du monde musulman. Ils ont également visité le Mausolée du Barbier, un lieu sacré orné de magnifiques faïences et de calligraphies arabes. Avant le retour, une dernière journée à la ferme a permis de ralentir le rythme et de savourer pleinement la culture locale. Accueillis chaleureusement sur le domaine de Tarak Ben Rached, les élèves ont découvert un environnement agricole riche en saveurs, entre citronniers et oliviers. Ils ont mis les mains à la pâte en préparant des spécialités tunisiennes lors d’un atelier culinaire.
Un quatrième groupe s’est envolé vers la Grèce. Dès leur arrivée à Athènes, les élèves ont découvert le canal de Corinthe, le Panthéon, l’Agora ainsi que le théâtre d’Épidaure. Lors de la 4e journée, les élèves ont pagayé en kayak autour de Nauplie et ont visité la ville d’Athènes grâce à un tour panoramique en autocar. Le voyage s’est poursuivi sur l’ile de Santorin, avec ses villages blancs, ses couchers de soleil à Oia et ses plages volcaniques. Une promenade à pied a permis aux voyageurs de découvrir l’ile de Fira. Un moment de baignade sur la plage de Périssa était possible pour les plus courageux. Les élèves ont eu beaucoup de temps libre pour découvrir les différentes villes et pour faire des achats dans les boutiques. Un traversier a ensuite ramené le groupe vers Athènes pour leur dernière journée, marquée par une visite à pied de l’ancienne Agora et du rocher sacré de l’Acropole.